▣ শিখন-শেখানো পদ্ধতি ▣
(ক) স্কুল শাখা :
(i) সকল শিক্ষক-শিক্ষিকা পাঠ পরিকল্পনা অনুযায়ী প্রতিদিন আন্তরিকতার সাথে শ্রেণিকক্ষে পাঠদান করে থাকেন। শিক্ষার্থীদের গ্রহণ যোগ্যতা ও ধারণ ক্ষমতার প্রতি লক্ষ্য রেখে সকল শ্রেণির বিষয়গুলিকে দুইটি পর্বে বিভক্ত করে সিলেবাস প্রণয়ন করা হয় এবং পুস্তক আকারে ছাপিয়ে শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ছাত্রীদের মধ্যে বিতরণ করা হয়।
(ii) দুর্বল ছাত্রীদের অতিরিক্ত ক্লাসের সুব্যবস্থা রয়েছে।
(iii) প্রতিটি ক্লাস ও বিষয়ের পঠিত অংশের উপর ক্লাস টেষ্ট নেয়া হয়।
(খ) কলেজ শাখা :
(i) সকল বিষয়ভিত্তিক শিক্ষক/শিক্ষিকা পাঠ পরিকল্পনা অনুযায়ী আন্তরিকতার সাথে শ্রেণিকক্ষে পাঠদান করে থাকেন। শিক্ষার্থীদের গ্রহণযোগ্যতা ও ধারণ ক্ষমতার প্রতি লক্ষ্য রেখে একাদশ ও দ্বাদশ শ্রেণির বিষয়গুলিকে দুইটি পর্বে বিভক্ত করে সিলেবাস প্রণয়ন করা হয় এবং পুস্তক আকারে ছাপিয়ে শিক্ষাবর্ষের শুরুতে ছাত্রীদের মধ্যে বিতরণ করা হয়। প্রয়োজনীয় ক্ষেত্রে সহায়ক শিক্ষা উপকরণ ব্যবহার করা হয়। বিজ্ঞান, ব্যবসায় শিক্ষা ও মানবিক শাখার সকল সংশ্লিষ্ট বিষয়ের জন্য রয়েছে যন্ত্রপাতিসহ ব্যবহারিক ল্যাব।
(ii) দুর্বল ছাত্রীদের অতিরিক্ত ক্লাসের সুব্যবস্থা রয়েছে ।
(iii) প্রতিটি ক্লাস ও বিষয়ের পঠিত অংশের উপর ক্লাস টেষ্ট নেয়া হয়।